(0342) 50-36-98
(050) 584-63-17
15.05.2012 (11:05)
А як проведе літо Ваша дитина?

15.05.2012 (11:05)
Дізнайтеся більше про результативність методики М.Монтессорі

Коротко про нас

 
 

Який дивовижно барвистий наш світ! Яке різне все довкола! Немає й двох однакових сніжинок, і близнятка між собою різняться, і ромашки усі різні, і яблучка… І дні усі нашого життя ні разу не повторюються… І всі дітки різні. І всі по-своєму, у чомусь своєму, захоплююче неповторні. І це так чудово!

Народжується дитинка і всі довкола зачаровані. Це чудо! Якщо це хлопчик, то ніхто не сумнівається, що це переможець, і лідер, і захисник, і помічник. Якщо дівчинка, усі мліють від ніжності і краси. І всі готові і вдень і вночі доглядати, і годувати, коли лишень схоче, і памперси міняти, коли потрібно. Нікому б в голову не прийшло, що вночі прокинутися і просити їсти – це невчасно, і оцінити цю дитину як нерозумну, що вночі прокинулася і не спить. Оцінити когось… За власним критерієм. Оцінити… Коли ми починаємо їх оцінювати? Коли підростають, доходять до пісочниці, і вперше забирають у сусіда лопатку? Або не хочуть дати свою? Ой, який нечемний, ти що, жадний? Бо зробив не у відповідності до мого критерію.

По мірі зростання, ми все більше очікуємо від дитини відповідати нашим внутрішнім критеріям. У когось з нас критерій стверджуватиме, що у 4 роки мусить читати (бо я ж начиталася статей про ранній розвиток), а якщо не читатиме, то внутрішньо я засумніваюсь, чи мій син справді такий переможець, як я думала. Я не бачитиму інших його талантів, для мене не важливо буде, що він вміє легко здружуватися з дітками, чи що він крутитиме над головою іграшкою йо-йо (я не знатиму, що моя дитина цікавиться фізикою обертального руху, я думатиму, що він по-дурному бавиться). Я помалу буду вимагати від нього спершу навчитися читати, інколи трішки з притиском, потім вивчити назви геометричних фігур, потім розв’язувати задачі, потім ходити на танці, чи на музику, чи на боротьбу (кожен підкреслює потрібне) і т.п.(у відповідності зі СВОЇМ баченням). Якщо я бачитиму, що десь він не справується в тій мірі, в якій МІЙ критерій диктує, я сумніватимусь у його здібностях. Он же ж Віталик, Сашко, Марічка (потрібне підкреслити) можуть, то чого ж мій не може?

Альберт Ейнштейн одного разу написав: «Усі ми генії. Але якщо рибу оцінювати за її здатністю вилізати на дерево, риба проживе усе своє життя, вважаючи себе нездарою.»

Давайте не робити зі своїх золотих рибок білок, а білок не кидати у воду, щоб вони стали рибами. Любімо своїх дітей такими, якими вони прийшли на цей світ через нас. Адже ми усі хочемо, щоб вони були щасливими, ким би вони не стали – бізнесменами, лікарями, чи футболістами або ветеринарами.

Я люблю тебе різним, я люблю тебе щасливим.

 

Новини "Смайлика"


26.04.2012 (03:04)
Запрошуємо дізнатися щось нове про себе

11.04.2012 (11:04)
Розпорядок роботи клубу у свята

11.04.2012 (11:04)
Гопаківці створили справжнє свято

29.03.2012 (11:03)
Найочікуваніше свято весняної пори

02.03.2012 (01:03)
Смайлик запрошує усіх бажаючих

10.02.2012 (07:02)
Смайлик усім подарував своє серце

13.12.2011 (08:12)
Дізнайтеся більше про роботу клубу

13.12.2011 (01:12)
Свята наближаються

Наші друзі

Осередок МФБГ в Івано-Франківській області